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聯合國教科文組織，推薦將chatgpt納入教學-凯发ag旗舰厅

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发表时间：2023-05-12 02:56

隨著人工智慧技術的快速發展，chatgpt 成為高等教育領域的一項重要創新。日前聯合國教科文組織公布了一份最新ai使用指南 (chatgpt and artificial intelligence in higher education: quick start guide)。文中指出，chatgpt 在教學、研究、行政和社區參與等方面都有巨大的應用潛力。特別提出了在教學和學習過程中，ai可以扮演的10種角色。包含蘇格拉底對手、合作教練、學習夥伴、動態評估者等等。有興趣的人可以透過以下連結閱讀全文。

文章連結：https://chatgpt.xinyiyuan1688.top/addons/wike_chatgpt/public/h5/?uniacid=1

以下內容為chatgpt從文章中翻譯的”ai在教育中扮演的10個角色”

chatgpt 在高等教育中的應用雖然 chatgpt 仍是一項近期發展，但它已經在高等教育的不同功能中廣泛應用。本文概述了 chatgpt 在教學、研究、行政和社區參與方面的一些可能用途。

教學和學習

由於具有生成和評估信息的能力，chatgpt 可以在教學和學習過程中扮演多種角色。與其他形式的 ai 一起，chatgpt 可以改善學生的學習過程和體驗。為此，可以將 chatgpt 用作獨立工具，或將其整合到高等教育機構使用的其他系統和平台中。chatgpt 可以執行許多簡單或技術性任務（例如，基本研究、計算、校對），表格中概述的示例顯示了如何將 chatgpt 納入並用於擴展教學和學習。

角色	描述	實施範例
可能性引擎 ai	生成表達想法的替代方式	學生在 chatgpt 中輸入查詢，並使用重新生成回應功能來檢查替代回應。
蘇格拉底式對手 ai	作為對手發展論點	學生按照對話或辯論的結構在 chatgpt 中輸入提示。教師可以要求學生使用 chatgpt 來準備討論。
合作教練 ai	幫助小組一起研究和解決問題	學生分組使用 chatgpt 查找完成任務和作業所需的信息。
旁觀指導 ai	作為引導，協助導航物理和概念空間	教師使用 chatgpt 為課程/班級生成內容（例如，討論問題），並提供建議以支持學生學習特定概念。
個人導師 ai	指導每個學生並對進度給予即時反饋	根據學生或教師提供的信息（例如，考試成績），chatgpt 向學生提供個性化反饋。
共同設計師 ai	在整個設計過程中提供協助	教師向 chatgpt 詢問關於設計或更新課程的想法（例如，評估標準），以及/或專注於特定目標（例如，如何使課程更易理解）。
探索實驗室 ai	提供工具以玩耍、探索和解釋數據	教師向學生提供基本信息，學生在 chatgpt 中輸入不同的查詢以了解更多。chatgpt 可用於支持語言學習。
學習夥伴 ai	幫助學生反思學習材料	學生向 chatgpt 解釋他們目前的理解水平，並要求提供幫助他們學習材料的方法。chatgpt 也可以用來幫助學生為其他任務做准備（例如，求職面試）。
激勵者 ai	提供遊戲和挑戰以擴展學習	教師或學生向 chatgpt 詢問關於如何在提供目前知識水平的總結後擴展學生學習的想法（例如，測驗、練習）。
動態評估者 ai	為教育工作者提供每位學生當前知識的概況	學生與 chatgpt 進行教程類型的對話，然後要求 chatgpt 生成他們當前知識狀態的摘要，以便與教師分享/進行評估。

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